Kosár
0
0 Ft
zebEDUCATION
Minden minta számít
Támogató környezet a gyerekközösségekben
Az oktatásban nap mint nap találkozunk olyan tanulókkal, akik másképp érzékelik, másképp tanulnak, máshogy viselkednek – és ez rendben van. A kérdés inkább az: hogyan tudunk mi, pedagógusok és iskolai közösségek olyan környezetet teremteni, ahol ezek a diákok is kibontakozhatnak?
A zebEducation célja, hogy gyakorlatorientált, élményszerű tréningekkel és konzultációkkal segítsem a pedagógusokat, iskolavezetőket és osztályközösségeket abban, hogy felismerjék és megértsék a neurodiverzitás – például az autizmus vagy az ADHD – tanórai és közösségi hatásait, eszközöket kapjanak a differenciáláshoz, együttműködéshez, osztálytermi helyzetek kezeléséhez, olyan inkluzív környezetet építsenek, ahol minden tanuló önazonosan, az erősségei mentén kapcsolódhat a közösséghez.
Miben tudok támogatást nyújtani?
- Pedagógus-tréningek és érzékenyítő foglalkozások – gyakorlati eszközökkel, élménypedagógiai módszerekkel.
- Inkluzív osztályközösségek építése – módszertani támogatás, hogy az ADHD-s, autista és más sajátos nevelési igényű diákok is biztonságban érezzék magukat.
- Egyéni vagy csoportos konzultáció pedagógusoknak – ha elakadás van egy-egy tanulóval vagy szituációval kapcsolatban.
konzultációk
.
workshopok
- Hogyan kapcsolódjunk az atipikus gyerekekhez a zenén keresztül?
- Akár hangszert tanítasz, kórust vezetsz, szolfézst tartasz, akár éneket tanítasz vagy dráma órát tartasz, vannak módszerek, amikkel nemcsak elérni, hanem megszólítani is tudod őket.
- Átbeszéljük, hogyan ismerheted fel az atipikus fejlődést, mire érdemes figyelni, ha egy gyerek "másképp reagál", és hogyan lehet ebből kapcsolatot építeni a zenén keresztül.
- Praktikus ötleteket kapsz arra is, hogyan igazítsd a tempót, instrukciókat, elvárásokat – hogy a gyerek ne szorongjon, hanem kibontakozhasson.
.
tréningek
.